Никто не даёт мне восемнадцать лет. И все почему-то уверены, что меня должно это обижать. Бред.
Пля, ну почему стоит что-нибудь выбрать для себя, найти, открыть, как это, епте, сразу появляется у всех? Я так не играю!
Вообще-то я никогда больше не напишу, да и раньше особо не писала, что я не такая, какой кажусь. Такая, ещё какая такая. Но только для вас. С разными людьми я веду себя абсолютно по-разному. Поэтому для кого-то я сплошной позитив, а для кого-то нытик, для кого-то сорви голова, а для кого-то божий одуванчик.
Да, что я говорю истины, мы ведь все такие. Разве нет?
И ещё одно - мы можем хоть быть кем угодно, но если окружающие признают вас другой/другим, то вы по сути и является этим "другим". И только где-то внутри для себя, вы тот кем быть хотели бы.
А вообще, всё это давно известно, и описано в тысячах психоанализах. И этот пост по сути совершенно бесполезный. Просто я для себя кое-что уяснила.
Да, что я говорю истины, мы ведь все такие. Разве нет?
И ещё одно - мы можем хоть быть кем угодно, но если окружающие признают вас другой/другим, то вы по сути и является этим "другим". И только где-то внутри для себя, вы тот кем быть хотели бы.
А вообще, всё это давно известно, и описано в тысячах психоанализах. И этот пост по сути совершенно бесполезный. Просто я для себя кое-что уяснила.
Фтопку Олимпиаду в Сочи. Я жду 2012 год.
Осень - это совершенно особый спектр чувств, эмоций, запахов. Это сочетания самых ярких и самых блёклых красок, самых грустных, самых счастливых и самых лирических чувств. Осень - пора большого вдохновения и особо быстрого течения жизнь.
Моя осень - красные листья и молоко с шоколадом.
Моя осень - красные листья и молоко с шоколадом.
среда, 16 сентября 2009
Скрыла вконтакте страницу от гостей - из вредности.
Типа, захадошностъ.
Типа, захадошностъ.
С тех пор как поставила приложение отслеживающее тех, кто удаляет тебя из друзей, число вконтакте стало ровненьким. Ну удались кто-нибудь, мне интересно вас спалить!
Делая какой-то выбор, мы потом не можешь судить, правильным он был или нет. Просто потому что не в наших силах узнать какой исход был бы, если бы мы пошли по-другому пути. Отбросьте всё - прошлое уже не более, чем сон.
Недавно моя сестра на курсы подготовки в гимназию, что сразу в меня вызвало некоторые мысли по поводу современной системы образования.
Раньше всё было просто - десять либо восемь классов, потом, в зависимости от мозгов, либо техникум либо институт. Сейчас же с этим просто какие-то чудеса творятся. Мало того, что когда-то кто-то решил, что надо бы класс у начальной школы забрать и передать его средней, сделали одиннадцать классов при обучение в десять лет. Потом им стало мало, или их просто смущал перескок с третьего на пятый класс (ну да, не по математически как-то) и они ввели четвёртый класс назад, сделав одинадцатилетку. Сейчас вовсю иду ужасные слухи о том, что добавят двенадцатый класс. Хотя по сути это уже давно не слухи, а реальность.
Говорю я, конечно, о подготовительном классе, который в некоторых школах уже идёт целых два года, правда, можно и один год ходить - на ваше усмотрение. Да, пока ещё не все дети посещают курсы подготовки к школе, но с каждым годом мам, отдающих своих деток учится по-раньше, становится всё больше и больше. Пример всё та же гимназия, где учиться моя сестра - сто пятьдесят детей в подготовительном классе, при максимальном наборе в первый класс семидесяти пяти (конкурс два человека на место - у меня в университете так было, но об этом позже). Таким образом, пока ещё не совсем принудительно, дети проводят в школе на год или два больше. Да у них не полная учебная неделя, но вот количество часов вполне такое полное для первого класса. Но меня забавляет сама абсурдность мысли - подготовка к школе. Хочется спросить, что же там за программа такая, что к одиннадцатилетнему обучению ещё и нужно готовиться? Разве первый класс, как раз не должен учить детей писать, читать и считать? Зачем этот маразм, вечером, после сада тащить уставших детей на три-четыре часа обучения, причём в наиболее сильных и престижных школах, кроме ещё как-то нужных предметов в подготовку ставят хореографию, театр, конструирование, английский и музыку. Ну да, я английский тоже с четырёх лет учила, только как не знала его, так ровным счётом нифига и не знаю, потому что эта ересь просто не создана для меня, в одно ухо влетает, а в другое сами знаете.
Мне жалко детей. Но самое смешное, что даже если они начнут с пелёнок впихивать в них знания, вряд ли результат от этого сильно измениться, зато некоторые дети, уже лет к пятнадцати просто смертельно устанут от этой учёбы. Смысл подготовки мне не ясен. Вхождение в процесс? Ну давайте тогда и к садику организуем подготовку. А то ведь стресс для ребёнка. А не думаю, что такое вхождение в процесс, когда дети уходят из дома в восемь утра в садик и приходят назад в девять вечера из школы действительно оправдано собой. Лично я бы уставала. Особенно будучи маленькой. Хотя я и так уставала. Кто-то, а я то уж все эти подготовки на своей спине кое-как протащила.
Одиннадцать лет, с подготовкой - двенадцать. А толку? Некоторые предметы в школьной программе вообще не нужны. Например, черчение. Два часа в неделю. Помогло кому-нибудь? Конечно, крайне важный предмет, без него в жизни не куда. Или ОБЖ, я абсолютно точно уверена, что в случаи чего у меня под рукой обязательно окажется противогаз. Да-да, вон там, в коробке лежит, вместе с другими головными уборами.
Я уже молчу, опять же, про гимназию. Где музыка самый страшный предмет, а уйти из учебного заведения часа в три - это праздник. Не хочу, чтобы сестра там училась. Потому что при обычном обучение, ну часов до четырёх-пяти, если ты вдруг где-то учишься не очень, нанимай репетитора. Тушите свет - из нас делают зомби. И при всём при этом был бы результат. Лично я его не особо вижу.
Но самое интересное начинается в классе в одиннадцатом, когда оказывается, что двенадцать лет обучения мало для того, чтобы поступить в институт. И теперь вместе с обучением в последнем классе нужно ещё и на подготовку в университет ходить.
Я в этой вообще жизни ничего не понимаю
Раньше всё было просто - десять либо восемь классов, потом, в зависимости от мозгов, либо техникум либо институт. Сейчас же с этим просто какие-то чудеса творятся. Мало того, что когда-то кто-то решил, что надо бы класс у начальной школы забрать и передать его средней, сделали одиннадцать классов при обучение в десять лет. Потом им стало мало, или их просто смущал перескок с третьего на пятый класс (ну да, не по математически как-то) и они ввели четвёртый класс назад, сделав одинадцатилетку. Сейчас вовсю иду ужасные слухи о том, что добавят двенадцатый класс. Хотя по сути это уже давно не слухи, а реальность.
Говорю я, конечно, о подготовительном классе, который в некоторых школах уже идёт целых два года, правда, можно и один год ходить - на ваше усмотрение. Да, пока ещё не все дети посещают курсы подготовки к школе, но с каждым годом мам, отдающих своих деток учится по-раньше, становится всё больше и больше. Пример всё та же гимназия, где учиться моя сестра - сто пятьдесят детей в подготовительном классе, при максимальном наборе в первый класс семидесяти пяти (конкурс два человека на место - у меня в университете так было, но об этом позже). Таким образом, пока ещё не совсем принудительно, дети проводят в школе на год или два больше. Да у них не полная учебная неделя, но вот количество часов вполне такое полное для первого класса. Но меня забавляет сама абсурдность мысли - подготовка к школе. Хочется спросить, что же там за программа такая, что к одиннадцатилетнему обучению ещё и нужно готовиться? Разве первый класс, как раз не должен учить детей писать, читать и считать? Зачем этот маразм, вечером, после сада тащить уставших детей на три-четыре часа обучения, причём в наиболее сильных и престижных школах, кроме ещё как-то нужных предметов в подготовку ставят хореографию, театр, конструирование, английский и музыку. Ну да, я английский тоже с четырёх лет учила, только как не знала его, так ровным счётом нифига и не знаю, потому что эта ересь просто не создана для меня, в одно ухо влетает, а в другое сами знаете.
Мне жалко детей. Но самое смешное, что даже если они начнут с пелёнок впихивать в них знания, вряд ли результат от этого сильно измениться, зато некоторые дети, уже лет к пятнадцати просто смертельно устанут от этой учёбы. Смысл подготовки мне не ясен. Вхождение в процесс? Ну давайте тогда и к садику организуем подготовку. А то ведь стресс для ребёнка. А не думаю, что такое вхождение в процесс, когда дети уходят из дома в восемь утра в садик и приходят назад в девять вечера из школы действительно оправдано собой. Лично я бы уставала. Особенно будучи маленькой. Хотя я и так уставала. Кто-то, а я то уж все эти подготовки на своей спине кое-как протащила.
Одиннадцать лет, с подготовкой - двенадцать. А толку? Некоторые предметы в школьной программе вообще не нужны. Например, черчение. Два часа в неделю. Помогло кому-нибудь? Конечно, крайне важный предмет, без него в жизни не куда. Или ОБЖ, я абсолютно точно уверена, что в случаи чего у меня под рукой обязательно окажется противогаз. Да-да, вон там, в коробке лежит, вместе с другими головными уборами.
Я уже молчу, опять же, про гимназию. Где музыка самый страшный предмет, а уйти из учебного заведения часа в три - это праздник. Не хочу, чтобы сестра там училась. Потому что при обычном обучение, ну часов до четырёх-пяти, если ты вдруг где-то учишься не очень, нанимай репетитора. Тушите свет - из нас делают зомби. И при всём при этом был бы результат. Лично я его не особо вижу.
Но самое интересное начинается в классе в одиннадцатом, когда оказывается, что двенадцать лет обучения мало для того, чтобы поступить в институт. И теперь вместе с обучением в последнем классе нужно ещё и на подготовку в университет ходить.
Я в этой вообще жизни ничего не понимаю
Извращённость понятий и сетования на судьбу всегда меня раздражали. В любом произошедшем в первую очередь надо оценить собственный вклад в это дело. А он далеко не всегда бывает исключительно положительным.
Я помню наших спортсменов, которые пили и курили, дай только повод, а потом жаловались, что дескать результаты у них не очень.
Помню N, которая ныла, что вот у некоторых красивый и звонкий голос, а у неё фигня какая-то, а сама ужасно много курила с десяти лет.
Помню красавицу, которая ругалась, что в театральные берут только деток родителей из соответствующих кругов, и она как бы не задумывалась, что они, в отличии от нее, бывали в театре больше пяти раз за всю свою жизнь и систему Станиславского не просто так пролистали глазами и сказали, ох какая херня.
Я помню наших спортсменов, которые пили и курили, дай только повод, а потом жаловались, что дескать результаты у них не очень.
Помню N, которая ныла, что вот у некоторых красивый и звонкий голос, а у неё фигня какая-то, а сама ужасно много курила с десяти лет.
Помню красавицу, которая ругалась, что в театральные берут только деток родителей из соответствующих кругов, и она как бы не задумывалась, что они, в отличии от нее, бывали в театре больше пяти раз за всю свою жизнь и систему Станиславского не просто так пролистали глазами и сказали, ох какая херня.
понедельник, 14 сентября 2009
Что-то меня жутко растрогало.
суббота, 12 сентября 2009
Меня не интересует обоснованность закона, я считаю, что язык должен быть точен, иначе давайте каждый будет говорить, как ему нравиться. Если говорить о едином произношение, то такими темпами мы его никогда не добьёмся и даже более - этот закон расслабляет людей и чем дальше, тем больше появится "правильных" форм произношения.
А давайте теперь по средам покупать йогурт и ходить в кулинарию или пиццерию, чтобы хорошо перекусить во время файф-о-клок и выпить горячее кофе, на время оставляя Интернет и надеясь, что после таких слов нам не понадобится уроки логопедии.
Задолбали смены настроение и собственного выбора. Казалось, что ещё вчера это точно подходило мне, а сегодня уже является пережитками прошлого, у меня же новая актуальная тема. Устала искать себя, вроде бы всё подходит, и в то же время, всё не то, всё не то.
Я - это я и не я одновременно. Я не могу играть чужие роли, я могу лишь примерять на себя наиболее приятные мне качества других, обработанные в моём сознание и переваренные моими взглядами на жизнь и вообще мною. Но чёрт, я задолбалась. Я даже аватар себе выбрать не могу, потому что не того, чтобы отражало меня.
Я - это я и не я одновременно. Я не могу играть чужие роли, я могу лишь примерять на себя наиболее приятные мне качества других, обработанные в моём сознание и переваренные моими взглядами на жизнь и вообще мною. Но чёрт, я задолбалась. Я даже аватар себе выбрать не могу, потому что не того, чтобы отражало меня.
пятница, 11 сентября 2009
Если честно, моя дорогая, мне на это наплевать
©как известно, самая популярная киноцитата
©
Хочу хорошие фотографии, интересные, с какой-нибудь задумкой и человеком, который понимал бы толк в фотографиях. Чтобы я красивой на ней была. Просто хочу, но у меня фантазии не хватает.
Столько людей замуж повыходили (ну а кто-то женился), ровесники мои, бывшие одноклассники и друзья. Эээ... быстро они, у меня даже слов нет. Определённо, мне такого не понять.